明るく笑顔あふれる伊深っ子

少人数教育

少人数教育



少人数教育

  ▶本校の少人数教育について>

小規模校型少人数教育

少人数教育の様子の写真をスライドでご覧ください。当該の記事はこの下にあります

▼小規模校型少人数教育もくじ :少人数教育の様子をお伝えします。

2年算数「小規模校型少人数指導」

 2年生10名を5名ずつのグループに分け、教室で担任の指導を受けるグループ、少人数教室で小規模特認校特別講師に指導を受けるグループに分かれた学習します。小規模校ではありますが、よりきめ細かな指導ができるという利点を生かして実施しています。この少人数指導を「小規模校型少人数指導」と名称をつけて実施しています。
画像の説明画像の説明

4年算数「小規模校型少人数指導」

 4年生12名を6名ずつのグループに分け、教室で担任の指導を受けるグループ、少人数教室で小規模特認校特別講師に指導を受けるグループに分かれた学習します。小規模校ではありますが、よりきめ細かな指導ができるという利点を生かして実施しています。この少人数指導を「小規模校型少人数指導」と名称をつけて実施しています。
画像の説明画像の説明

あったかタイム(SST)

あったかタイム(SST)の様子の写真をスライドでご覧ください。当該の記事はこの下にあります

▼「あったかタイム(SST)」もくじ :あったかタイムの様子をお伝えします。

2019.7.10 あったかタイム

画像の説明
 この日のあったかタイムは、低学年:コマに書いてある質問に答えるすごろく、中学年:勝った人が負けた人に質問するジャンケン、高学年:先生の好きな食べ物を当てるビンゴゲームでした。どの学年も人との触れ合いを楽しんでいました。
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明

2019.6.27 6月なかよし班活動②

画像の説明
          伊深っ子  なかよく遊べ  元気よく
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明
画像の説明

2019.6.17 6月なかよし班活動

画像の説明
 2時間目に、なかよし班の仲間のよいところを見つけ合いました。「掃除に一生懸命なところが素敵です。」「大丈夫と言ってくれてうれしかったです。」など、互いに自己有用感を感じることができました。
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明
画像の説明

2019.5.15 5月のあったかタイム

画像の説明
 「あったかタイム」では、毎回最後に、友達との関わり方がどうだったか振り返っています。今回は、高学年は「心をそろえて」、中学年は「誰「アドジャン」、低学年は「たんていごっこ」をしました。
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明

2018.11.15 11月のあったかタイム

画像の説明
 月1回「あったかタイム」としてソーシャルスキルトレーニングを行っています。今回は、高学年は「椅子取り鬼」、中学年は「誰がどの席かな?」、低学年は「アドジャン」をしました。みんなとても楽しく友だちと関わり合いながら、笑顔で取り組むことができました。
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明

1学期のあったかタイム

 月1回、低・中・高学年別にソーシャルスキルトレーニングを行っています。自分の思いや考えを話すこと、友だちの思いや考えを聞き受け入れることを大切にして、コミュニケーション能力を育てていきたいと考えて実施しています。1対1で会話をしている時の笑顔がとてもよい表情です。
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明
画像の説明画像の説明

powered by Quick Homepage Maker 4.91
based on PukiWiki 1.4.7 License is GPL. QHM

最新の更新 RSS  Valid XHTML 1.0 Transitional