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ICT教育



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タブレットを活用した授業の様子

ICT機器の活用の様子の写真をスライドでご覧ください。当該の記事はこの下にあります

▼ICT教育もくじ :ICT機器の活用の様子をお伝えします。

2018.7.27 職員向けタブレット研修

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 今回、一人一台導入されたタブレット端末で活用できる学習支援システム『eライブラリ』の講習会を実施しました。「ドリル」や「テーマ学習」「単元テスト」「プリント教材」など、さまざまな学習を選択することができ、個人の状況に合わせた学習を行うことができます。また、教員タブレットで児童の学習状況を確認することができ、個に応じた支援ができます。2学期からは、スキルタイムやすいすいタイムで活用していきます。
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2018.7.11 5年算数(全校研)「図形の角の大きさ」

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 5年算数の全校研究授業がありました。「図形の角の大きさ」の単元で、一人一台のタブレットを活用した授業提案でした。個人追求の場でタブレット画面のノートを自分で増やし、いろいろな考え方を追求していました。交流場面では、複数の児童のタブレット画面を並べて投影し、共通点や相違点を見つけやすくしていました。最後の評価問題では、撮影機能を活用して、児童が解いた問題を投影し、できたことを確認していました。いろいろな活用方法を全教職員で学ぶことができました。
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2018.5.25 5年算数「小数の乗法のきまり」

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 5年算数の「小数の乗法のきまり」の学習でタブレットを活用しました。小数でも分配法則がなりたつことを面積を求める計算を活用して学習しました。
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2018.5.18 2年算数「たし算のきまり」

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 2年算数の「たし算のきまり」の学習でタブレットを活用しました。たし算では、たされる数とたす数を入れ替えても答えは同じになるというきまりを見つけ出す学習です。どの子も、最後の評価問題までしっかり取り組むことができました。
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2018.5.10 3年算数「時刻と時間」

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 3年算数の「時こくと時間のもとめ方を考えよう」の単元に入る前に、前学年の復習をタブレットを活用して実施してみました。どのこもタブレットに向かって意欲的に取り組んでいました。
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研究構想図

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研究推進だより

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タブレット活用授業

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